能使班级都充满浓浓的文化气息与特色氛围,并为学生的成长提供情绪价值。以下是我们班级探索出的十种“班级文化墙”设计方案。
“所有向上生长的盛景,都离不开日复一日的向下扎根。”让同学们明确目标,每天坚持朝着目标努力付出。
第一步:把树干搭建好。只要树干摆直就可以,不需要讲究树枝如何分叉,因为后面会被目标卡遮挡住。
第二步:将每位同学的目标卡贴上去。形状较大的先贴,这样不容易乱。可以选择多种形状:树叶形、星星形、心形等,形状统一,大小和颜色可以不同。
第三步:制作一些绿叶,将树枝缝隙填充完整,并装饰一下;用小物件装饰树的下半部分,让它看起来更加生动美观。
第一步:制作榜样墙的标题:“百舸争流 奋楫者先”。可以让写字好看的同学负责制作,提高学生的参与感。
第二步:制作学生的名字贴,正面是亚克力的,可以用白板笔写名字,背后有小别针,可以直接扎在毛毡板上,更换非常方便。如果文化墙不是毛毡板材质的,也可以使用双面胶贴在背后。
第一步:每个同学制作一个小信箱(可以用粉笔盒来做,粉笔盒外面贴上白纸,让学生自制图案,写上名字,可以写上”欢迎投信”。
每人准备一个信封,每周写一句“积极认知”的能量条投入信封中,遇到困难时可随机取出一张。每周至少给一位同学投递一张能量条予以鼓励。
青春期孩子对异性的好感,往往是对美好情感和理想自我的追求,要将这份期望转化为自我成长的动力。
“为你爆灯”分成心动男生、心动女生两大板块。女生将自己欣赏的男生特征写在便利贴(灯泡形)上,粘贴在“心动男生”板块;男生将自己欣赏的女生特征写在便利贴上,粘贴在“心动女生”板块。
心情墙是为了让学生之间、师生之间,能够接纳情绪,尤其是负面情绪,建立起尊重且信任的关系。一张张小小的便利贴将同学们的情绪记录下来,看似平凡无奇,却成为大家正确认识情绪的好方法。这个墙也可以是每天更新的墙,流动的心情。
文明,专注,思考,是学生应该具备的基本素养和能力。我们将三星奖牌作为展示的墙,让学生意识到三项素质的重要性,也是核心素养的要求。
幸运墙就是每个人把近一个月感觉幸运的事情分享给大家;也可以是思考墙,每天安排几位同学出一些问题,让大家去思考,每周累计答对次数前几名的同学,可获得小奖励。
百日誓师当日,可以给同学们准备统一的纸,按照学号设计一张属于他们自己的倒计时,再按学号顺序在墙上每天依次挂出。内容可以是倒计时、励志的话、画等,由学生自由创作。